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有時候學生真的很可愛，活動中請大家造句，偶爾也會有一些很勁爆的創意。
我還蠻懾服學生的能力常常也會想出我沒意料到的好句子。
讓我很感動原來同學默默的在進步中呢。
這應該叫做名師出高徒嗎？
今天剛好教到＂と：一～就～＂的句子。
先別論句子的文法組合是否正確，但才剛學到這邊的初學者只要能把想講的說出口就好囉。
呵呵，太好笑的創意了。
我還跟大家開玩笑，第一句要當成以後的班訓。
不過，只是不說日文的下場也太可怕啦，大家不要緊張唷。
日本語を話さないと、死にます。
（一不說日文，就會死。）
日本語を話さないと、日本語の先生が楽しくないです。
（一不說日文，日文老師就不開心。）
來個幾個恰當的句子吧。
夜12時まで働くと、頭の働きが遅くなる。
（工作到晚上１２點，腦袋的效率就變慢。）
たくさんビールを飲むと、眠くなる。
（喝了太多啤酒，就想睡覺。）
たくさんビールを飲むと、トイレへ行きたくなる。
（喝了太多啤酒，就想去廁所。）
好啦，今天的佳句分享下課囉～～
我還蠻懾服學生的能力常常也會想出我沒意料到的好句子。
讓我很感動原來同學默默的在進步中呢。
這應該叫做名師出高徒嗎？
今天剛好教到＂と：一～就～＂的句子。
先別論句子的文法組合是否正確，但才剛學到這邊的初學者只要能把想講的說出口就好囉。
呵呵，太好笑的創意了。
我還跟大家開玩笑，第一句要當成以後的班訓。
不過，只是不說日文的下場也太可怕啦，大家不要緊張唷。
日本語を話さないと、死にます。
（一不說日文，就會死。）
日本語を話さないと、日本語の先生が楽しくないです。
（一不說日文，日文老師就不開心。）
來個幾個恰當的句子吧。
夜12時まで働くと、頭の働きが遅くなる。
（工作到晚上１２點，腦袋的效率就變慢。）
たくさんビールを飲むと、眠くなる。
（喝了太多啤酒，就想睡覺。）
たくさんビールを飲むと、トイレへ行きたくなる。
（喝了太多啤酒，就想去廁所。）
好啦，今天的佳句分享下課囉～～
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